Liste des formations

Objectifs

Former des techniciens supérieurs en chimie lourde, chimie fine, pharmacie, agro-alimentaire, matière plastique et composite, métallurgie, cosmétique, traitement des eaux
Le titulaire du BTS est spécialiste des produits, de leur élaboration et analyse.
Activité recherche & développement ou analyse ou formalisation ou synthèse organique.

Contenu

Domaine d'enseignement professionnel : chimie minérale, chimie organique, formulation, gestion, sécurité et législation du travail.
Domaine généraux : expression française, anglais technique, mathématiques, sciences physiques.

Pré-requis

Titulaire du Baccalauréat STL ou Baccalauréat S ou expérience professionnelle avec Validation des Acquis de l'Expérience ou Bac Pro PCEPC ou Bac Pro LCQ

Publics

Jeune de moins de 30 ans
Demandeur d'emploi
Salarié
Travailleur indépendant

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Brevet de technicien supérieur

Niveau de sortie

Niveau 5 (BTS ou DUT)

Services valideurs

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

1200 heures

Tarif

17,75€/heure

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38382
 

Rythme de l'alternance : 15 jours en centre de formation et 15 jours en entreprise 

Plus de détails sur nos indicateurs de performance Formation Continue / Apprentissage en page d'accueil gretani.com

Mise à jour le 1 Juillet 2024

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Objectifs

Dans un contexte de mutations profondes des métiers commerciaux, le titulaire de ce BTS sera un expert de la relation client considérée sous toutes ses formes (en présentiel, à distance, e-relation).

Commercial généraliste, il est capable d’exercer dans tous les secteurs d’activités et dans tout type d’organisation, avec tout type  de clientèle (B to B, B to C, B to G).

Ce BTS s’articule autour de 3 blocs de compétences :

-- Relation client et négociation vente 
-- Relation client à distance et digitalisation 
-- Relation client et animation de réseaux

Contenu

Modules professionnels

• Relation client et négociation vente
• Relation client à distance et digitalisation
• Relation client et animation de réseaux
• Savoirs associés : Marketing, communication/négociation, gestion commerciale, statistiques, savoirs technologiques/web, e-commerce.

Modules généraux 

• Culture générale et expression
• Langue étrangère : Anglais
• Culture économie juridique et managériale

Pré-requis

Titulaires du BAC ou avoir réalisé une année complète de terminale selon dossier scolaire ou justifier de trois années d'expérience professionnelle correspondant aux finalités du diplôme.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Brevet de technicien supérieur

Niveau de sortie

Niveau 5 (BTS ou DUT)

Services valideurs

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

1350 heures, à préciser après positionnement individuel

Tarif

14 euros / heure
Pas de reste à charge pour les apprentis.

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38368
 

Plus de détails sur nos indicateurs de performance Formation Continue / Apprentissage en page d'accueil gretani.com

Mise à jour le 1 Juillet 2024

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Objectifs

Réceptionner, contrôler et stocker les marchandises
Collecter les informations et ordonnancer ses activités
Accueillir, prendre en charge, renseigner le client et contribuer à la vente des prestations
Mettre en œuvre les techniques de mise en place et de préparation
Mettre en œuvre les techniques professionnelles, assurer la prestation et son suivi
Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de la profession

Contenu

Domaine professionnel

Gestion des stocks et des approvisionnements
Mesures d'hygiène et de sécurité
Relation-client 
Techniques de préparation en café-brasserie et restaurant
Facturation et encaissement
Connaissance de l'entreprise et de son environnement économique, juridique et social

Domaine général

Français, histoire-géographie, mathématiques, sciences physiques, langue vivante

Pré-requis

Entretien de motivation accompagné d’un test de positionnement (en fonction des diplômes obtenus).

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Certificat d'aptitude professionnelle

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP,...)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

510 h en centre. 490 h en entreprise

Délai d'accès

1 session par an.
Clôture des inscriptions 1 mois avant le début de la formation.

Tarif

4 620 € (coût maximum de la formation)

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 37554
 

À l'issue de la formation un questionnaire de satisfaction sera proposé à l'apprenant pour évaluer la formation.

Dossier de candidature

 

Mise à jour le 13 Mars 2025

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Objectifs

Premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Contenu

Accompagner le développement du jeune enfant :
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif :
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel :
Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

Français :
Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République

Mathématiques et physique-chimie :
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive :
Développer sa motricité
S’organiser pour apprendre et s’entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Prévention, santé, environnement :
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation.
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention.
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix.
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté.
Agir face à une situation d’urgence.

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B1) - Savoir utiliser des règles de base de calcul - Etre en capacité de s’adapter à des situations variées - Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de l’éducation et de l’aide à la personne.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Certificat d'aptitude professionnelle

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP,...)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve orale avec un jury
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1090 heures dont
600 heures en centre et 490 heures en entreprise.
A préciser après positionnement individuel.

Délai d'accès

1 fois par an

Tarif

17 € maximum de l'heure 
Une situation de financement existe pour chaque situation. Nous consulter pour un conseil

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

Les Greta sont habilités à former et à évaluer en contrôle en cours de formation.
Le Greta vous accompagne et vous propose une formation sur mesure : accueil, conseil, positionnement, supports et ressources variés, formateurs expert métier, suivi pédagogique, accompagnement vers l'emploi.

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38565
 

 

Mise à jour le 27 Février 2025

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Objectifs

Premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Contenu

Accompagner le développement du jeune enfant :
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif :
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel :
Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

Français :
Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République

Mathématiques et physique-chimie :
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive :
Développer sa motricité
S’organiser pour apprendre et s’entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Prévention, santé, environnement :
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation.
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention.
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix.
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté.
Agir face à une situation d’urgence.

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B1) - Savoir utiliser des règles de base de calcul - Etre en capacité de s’adapter à des situations variées - Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de l’éducation et de l’aide à la personne.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Certificat d'aptitude professionnelle

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP,...)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve orale avec un jury
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1090 heures dont
600 heures en centre et 490 heures en entreprise.
A préciser après positionnement individuel.

Délai d'accès

Démarrage de la formation en septembre

Tarif

15 euros / heure 
Apprentissage : selon niveaux de prise en charge définis par les branches ou par l’État 

Possibilité de formation et de validation par bloc de compétences.

Formation éligible au CPF

Code CPF Sur liste régionale interprofessionnelle n°200922
Code CPF Sur liste régionale demandeurs d'emploi n°200921

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

Les Greta sont habilités à former et à évaluer en contrôle en cours de formation.
Le Greta vous accompagne et vous propose une formation sur mesure : accueil, conseil, positionnement, supports et ressources variés, formateurs expert métier, suivi pédagogique, accompagnement vers l'emploi.

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38565
 

Arrêté du 30 novembre 2020 portant création de la spécialité "Accompagnant Éducatif Petite Enfance" de certificat d'aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance.

Plus de détails sur nos indicateurs de performance Formation Continue / Apprentissage en page d'accueil gretani.com

Mise à jour le 27 Février 2025

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Objectifs

Être capable de réaliser et/ou coordonner et contrôler des travaux électriques dans le bâtiment ou dans l'industrie, diagnostiquer des anomalies et y remédier, organiser les travaux et animer une équipe, rendre compte, maîtriser et faire appliquer les textes règlementaires relatifs à la sécurité du travail, et réaliser de petites études.

Contenu

Électrotechnique : expérimentation scientifique et technique
Dimensionnement
Distribution de l'énergie
Utilisation de l'énergie, commande de l'énergie
Communication et traitement de l'information
Mise en service et maintenance
Qualité, sécurité et règlementation
Technique de communication et de gestion
Formation générale : français/connaissance du monde contemporain Économie/gestion
Langue vivante
Mathématiques
Sciences Physiques
Dessin d'art
Sensibilisation au développement durable et à son impact sur les activités professionnelles

Pré-requis

CAP/BEP électrotechnique ou scolarité complète menant au BAC ou 3 ans d'expérience professionnelle en électricité bâtiment ou industrielle

Publics

Tout public

modalité d'admission

Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Baccalauréat professionnel

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

600 à 1100 heures

Délai d'accès

Une fois par an

Tarif

20 € maximum de l'heure
Une situation de financement existe pour chaque situation. Nous consulter pour un conseil

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

 Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap

*Taux global calculé sur l'ensemble de nos formations continues

Mise à jour le 1 Juillet 2024

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Objectifs

Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l'Électricité et de ses Environnements Connectés intervient dans les secteurs d'activités du bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel), de l'industrie, de l'agriculture, des services et des infrastructures.
Ce baccalauréat professionnel aborde toutes les compétences professionnelles liées au métier d'électrotechnicien depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations.
Les fondamentaux du métier d'électrotechnicien sont transversaux à tous les secteurs d'activités.

Contenu

Modules d'enseignements professionnels
Préparation, réalisation, mise en service,
Maintenance d'installations électriques et de réseaux de communications des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la transformation et de la maîtrise de l'énergie électrique

Modules d'enseignement général :

Français ; Histoire-Géographie ; Mathématiques ; Sciences physiques ; Arts appliqués ; Langue vivante étrangère

Pré-requis

Diplôme du CAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriques (PRO Elec) ou BEP Électrotechnique (ou scolarité complète y conduisant), Ou expérience en tant qu’électricien ou aide électricien (sur appréciation lors de l’entretien de motivation).

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Baccalauréat professionnel

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

1100 heures
La durée est ajustable selon les acquis antérieurs et le positionnement avant formation

Délai d'accès

session par année scolaire, de septembre à juin 

Tarif

17 euros / heure
Apprentissage: selon niveau prise en charge OPCO en vigueur

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF de transition
Financement individuel

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 25353
 

La formation en apprentissage en EPLE se déroule en mixité scolaire.

Contacter le lycée pour plus d'information sur les modalités d'accès en apprentissage.

Plus de détails sur nos indicateurs de performance Formation Continue / Apprentissage en page d'accueil gretani.com

Mise à jour le 1 Juillet 2024

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Objectifs

Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l'Électricité et de ses Environnements Connectés intervient dans les secteurs d'activités du bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel), de l'industrie, de l'agriculture, des services et des infrastructures.
Ce baccalauréat professionnel aborde toutes les compétences professionnelles liées au métier d'électrotechnicien depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations.
Les fondamentaux du métier d'électrotechnicien sont transversaux à tous les secteurs d'activités.

Contenu

Modules d'enseignements professionnels
Préparation, réalisation, mise en service,
Maintenance d'installations électriques et de réseaux de communications des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la transformation et de la maîtrise de l'énergie électrique

Modules d'enseignement général :

Français ; Histoire-Géographie ; Mathématiques ; Sciences physiques ; Arts appliqués ; Langue vivante étrangère

Pré-requis

Diplôme du CAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriques (PRO Elec) ou BEP Électrotechnique (ou scolarité complète y conduisant), Ou expérience en tant qu’électricien ou aide électricien (sur appréciation lors de l’entretien de motivation).

Publics

Tout public

modalité d'admission

Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Baccalauréat professionnel

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences

Durée Indicative

1100 heures
La durée est ajustable selon les acquis antérieurs et le positionnement avant formation

Délai d'accès

Une fois par an

Tarif

18 € maximum de l'heure
Une situation de financement existe pour chaque situation. Nous consulter pour un conseil

 

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 25353
 

Lieux d'exécution :
Lycée G. SOMMEILLER – ANNECY
 

  Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap

* Taux global calculé sur l'ensemble de nos formations continues

Mise à jour le 1 Juillet 2024

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Objectifs

Premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Contenu

Accompagner le développement du jeune enfant :
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif :
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel :
Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

Français :
Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République

Mathématiques et physique-chimie :
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive :
Développer sa motricité
S’organiser pour apprendre et s’entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Prévention, santé, environnement :
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation.
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention.
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix.
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté.
Agir face à une situation d’urgence.

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B1) - Savoir utiliser des règles de base de calcul - Etre en capacité de s’adapter à des situations variées - Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de l’éducation et de l’aide à la personne.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques
Formation pratique en atelier ou en situation de travail.

Validation

Certificat d'aptitude professionnelle

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP,...)

Services valideurs

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve orale avec un jury
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1090 heures dont
600 heures en centre et 490 heures en entreprise.
A préciser après positionnement individuel.

Délai d'accès

1 à 2 sessions par an 

Parcours professionnel environ 623 heures en centre + 504 heures entreprise.

1 Session de septembre à juin

du 02/09/2024 au 28/05/2025

Parcours complet environ 745 heures en centre + 504 heures entreprise.

1 Session de septembre à juin

du 02/09/2024 au 06/06/2025

Date limite d'inscription

16 Juillet

Tarif

Coût de la formation pour un parcours complet 10430 euros

Coût de la formation pour un parcours professionnel 8722 euros

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

CPF
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

Les Greta sont habilités à former et à évaluer en contrôle en cours de formation.
Le Greta vous accompagne et vous propose une formation sur mesure : accueil, conseil, positionnement, supports et ressources variés, formateurs expert métier, suivi pédagogique, accompagnement vers l'emploi.

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RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38565
 

LES + DE LA FORMATION

Qualité des plateaux techniques et expertise des intervenants

Mise à jour le 13 Mars 2025

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Objectifs

Maintenir et actualiser ses compétences en vue du renouvellement de la carte professionnelle d’agent de sécurité privée « surveillance humaine et gardiennage » selon le programme règlementairement défini par l’arrêté du 15/06/24 relatif à la formation continue des agents de sécurité privée.

Contenu

Module 1 - les premiers secours - 7 heures

Intervenir face à une situation d’accident
Alerter les secours
Secourir les victimes

Module 2 - Le cadre juridique d’intervention de l’agent privé de sécurité - 4 heures

Actualisation des connaissances encadrant le métier d'APS
Déontologie professionnelle et obligations professionnelles

Module 3 - LeS PRINCIPES DE LA RéPUBLIQUE FRANÇAISE - 3 HEURES

Les symboles de la république
L'État de droit

Module 4 - Les compétences opérationnelles générales - 7 heures

La gestion des conflits
Les mesures d’inspection-filtrage

Module 5 - Les compétences professionnelles spécifiques : prévention des risques terroristes - 13 heures

Risques et menaces terroristes
Niveaux de risque associés
Matériels terroristes
Réflexes de prévention et de sécurité
Détecter et prévenir les comportements suspects
Restituer à la hiérarchie
Se protéger soi-même
Protéger en zone sécurité
Alerter les forces de l'ordre et faciliter leur intervention
Sécuriser une zone
Identifier le risque de blessure en rapport avec le danger
Notions de secourisme "tactique"
​Alerter les secours 

Pré-requis

- Etre titulaire de la carte professionnelle d’agent de sécurité privée - Satisfaire à une évaluation pédagogique individualisée - justifier d'un niveau de français B1 selon le cadre européen commun de référence pour les langues.

Publics

Tout public
Demandeur d'emploi
Salarié
Travailleur indépendant

modalité d'admission

Admission sur dossier

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Attestation de fin de formation

Niveau de sortie

Sans équivalence de niveau

Services valideurs

Le Greta délivre une attestation des acquis
Le Greta délivre une attestation de remise à niveau

Modalités d'évaluation

Dispositif d’appréciation des résultats prévu par le Greta

Durée Indicative

34 heures

Délai d'accès

Selon session programmée

Tarif

16 euros / heure

Financement

Autres financements
Financement individuel

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

Méthode pédagogique
Exposés, études de cas, mises en situations pratiques 

Nos formateurs
Formateurs qualifiés en sécurité privée 

Informations complémentaires
Le candidat titulaire d’une formation SST valide au moment du stage peut être dispensé à sa demande du module 1 

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RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 36648
 

Plus de détails sur nos indicateurs de performance Formation Continue / Apprentissage en page d'accueil gretani.com

Mise à jour le 6 Décembre 2024

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